LEITLINIEN AKH PFLEGESCHULE

 • " Wir verstehen die Pflege von Kindern und Jugendlichen als ganzheitlichen Beziehungsprozess unter Miteinbeziehung der Eltern/Bezugspersonen."
  • " Das Ausbildungsziel ist das Vermitteln von fundiertem Fachwissen und die Entwicklung von Schlüsselqualifikationen für die Berufsausübung."
• " Dazu ist eine Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Vorstellungen von Gesundheit, Krankheit, Behinderung, Sterben, anderen Erziehungsmustern und soziofamiliären Bindungen erforderlich."
• " Wir orientieren unsere Ausbildung an der Europäischen Charta für Rechte des Kindes im Krankenhaus."

       

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    Meine Grundsätze

  • Die "Lehre" ist in besonderem Maß an Verantwortung gebunden.
  • Ausbildung ist Bildung, im wahrsten Sinne der Bedeutung, wobei Lehrer und Schüler in  
      gleicher Weise eingebunden sind.
  • Ausbildung ist nicht ein Weitergeben von "vermarktbarem" Wissen, sondern das Heranbilden
      von zusammenhängenden, selbstständigen Denkprozessen, die auf Wissen beruhen.
  • Bildung, gepaart mit Wissen, ist die Grundlage von verantwortungsbewusstem Handeln.

Umstellung, bzw. "Neuorientierung" des Lehrplanes seit 2009
GESUNDHEIT ÖSTERREICH GMBH GESCHÄFTSBEREICH ÖBIG
Curricula
Kinder- und Jugendlichenpflege
Spezielle Grundausbildung, Sonderausbildung, Praktische Ausbildung
Wien, Oktober 2008
Im Auftrag des
Bundesministeriums für Gesundheit, Familie und Jugend